如何让孩子充满爱?

你好,我是李小沐,很高兴来回答你的问题,关于你问的如何让孩子有爱的能力,我有以下见解:

1.不要对孩子付出太多,干预太多,不要为孩子打理一切事务。

如果父母对孩子的保护过多,那么孩子就会渐渐习惯父母的包办代替,就会认为这一切都是理所当然。久而久之,孩子就很难再感谢父母对他们所做的一切了。

2.不要让孩子吃“独食”。

从小让孩子吃“独食”,会让他觉得他吃好东西、拥有好东西是理所应当的,如果孩子习惯了被给予,只知道索取,便很难在以后的生活中考虑别人的感受。一个不懂得关爱别人、关爱父母的人将来很难成为一个有爱心的人。

3.不要“有求必应”,更不要“无求先应”,不要让孩子拥有的东西来得太容易。

对孩子提出的要求,父母应先思考一下是否合理,如果不合理,则坚决拒绝,并且要告诉孩子为什么不合理,给孩子一些经受挫折的机会。当孩子通过一些努力获得所需的时候,他才会知道在父母的爱和保护下是幸福的。同时,父母也不要预先对孩子承诺太多。

4.父母还可以经常给孩子讲一讲自己的工作艰辛。

每一位父母在工作中都很不容易,但父母们却爱给孩子一张笑脸,给孩子一些超脱的环境,怕艰难的现实生活会给孩子带来压力。其实,如果父母们能经常告诉孩子一些自己的苦恼,那么孩子就会在体谅和感恩中渐渐长大。

5.父母要为孩子做出榜样。

如果家中有老人,有好吃的要先给老人吃,逢年过节给老人送礼物;如果老人离得较远,应该经常给老人打打电话。要让孩子看到父母不仅对自己有爱,对长辈也有爱。身教的力量远远大于言教。

6.给孩子“回报”的空间。

父母最大的责任不是让孩子学会读书,而是让他首先学习做人,这是他能好好读书、把书读好的基础。孩子懂得付出、懂得“回报”,他才会懂得珍惜、懂得体谅!

这就是我的回答,希望对你有所帮助,谢谢!

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我们到底如何帮助孩子们树立一个正确的道德观、世界观,引导孩子学会去爱,做好孩子爱的教育,对于每一个家庭的幸福,对社会的和谐发展都有着重要的作用。为此,解决孩子们身上存在的问题是一个极其严肃重要的事情,决不可任由其发展。应做到以下几点:

1、让孩子学着去热爱生活

生活是人的生命的存在形式。培养“热爱生活”的孩子,

实质上是培养和提升孩子的生命意识,让他们从小懂得珍爱生命,积极愉快地生活,有应付挑战的勇气,养成乐观向上的生活态度,开朗进取的个性品质。作为老师,我们必须认真研究如何引导孩子让他们学到更多的知识,单靠学习书本上的是不够的,所以在进行教学活动中,我尽量把孩子的目光引到课本以外的现实生活世界中去,引导孩子认识生活,感受生活,热爱生活。让孩子自己发现生活中充满了爱,终用笑容承载一种真真切切的爱。

2、让孩子学会感恩他人

在日常生活中,我们的感恩教育不要好高骛远,要从诸如教育孩子主动帮助老师擦黑板,对师长有礼貌,尊重老师,关心理解父母,为父母分忧等不起眼的实在小事做起,

使他们不忘记别人的帮助之恩,不忘父母师长的养育教导之恩。我们感谢父母,因为他

们养育了我们;我们感谢老师,因为他们给了我们知识,提高了我们的能力;他人关心

和帮助了我们,我们应该感谢他们。这些看似简单朴素的感恩教育却蕴涵着深刻的人情

味和人文关怀。

在学校里,感恩教育不能只停留在思想动员上,可以通过开展丰富多彩的活动,为

孩子搭建实践的舞台,教给孩子感恩的方法,把学会感恩落实到生活中去。如开展“讲

文明懂礼貌”活动,让孩子学会极其简单平常的礼貌用语“谢谢”。

3、让孩子学会关爱别人

“关心他人”既要关心爸爸妈妈,也要关心老师和同学,还要关心邻里和其他遇到困难需要帮助的人。

或许在我们平时的教学中,当我们问到孩子“如果你身边的同学有了困难,你会怎么做?”孩子会大声回答:“帮助他!“如果是遇到素不相识的人呢?”“一样帮助!”„„这似乎看上去孩子们已经初步具备了正确的道德观。然而,

从思想认识到实际行动总是有一定的距离。所以行善只能停留在口头上,或者只停留在

认识的层面上,难于落实到行动上。

俗话说:言传身教,榜样的力量是无穷的,也是最有效的。在家里,父母不但要爱

孩子,还要让孩子感受到爱。关心孩子的心理需求,多与孩子沟通,与孩子同忧共喜。

随着年龄的增长,家长要让孩子做些力所能及的事情,以培养孩子的责任心。

被爱包裹的孩子才有能力爱别人。所以获得爱才是有能力去爱的根本。但是,很多家长不理解为什么自己已经给了孩子很多爱,结果却不如人意,你常常会听到“我也很爱孩子啊,为什么我的孩子却这么自私?”“我们非常爱孩子,可是她似乎感受不到?”“孩子根本不理解我对他的爱,真让人伤心!” 其实这些问题的根本在于:你的爱没有让孩子感受到,或者说你的爱没有让他们感受到美好!那么,怎么让孩子感受到爱?

一、拥抱和亲吻

当孩子很小的时候,他们的感觉是非常直接的,拥抱、亲吻都是让孩子直接感受爱的好方式。你有时候会发现,自己突然抱了孩子一下,抱起他们转一个圈,他们都非常非常开心,这是因为孩子很直观的感受到了你喜欢他。这里要特别说一下,亲吻的方式在孩子幼年可以,但是随着孩子逐渐长大,可以适当减少类似的肢体接触,特别是有的家长喜欢嘴对嘴亲吻孩子,一方面不卫生,另一方面,异性家长如果长期和孩子嘴对嘴亲吻也容易使孩子和异性的距离界限变得模糊。

二、正确的赞扬

这里所说的赞扬不是盲目地夸奖,毫无针对性的“你很棒!你做的真好!”这种夸奖可以有,但是太多对孩子并无助益,他们可能会明白父母爱我们,可以他们感受不到这份爱里对自己的肯定,因为这种肯定太模糊,有时候给人的感觉很敷衍。他们甚至会问,“你为什么说我很棒?我什么都没干。”所以,如果你想通过赞扬的方式让孩子感受到爱,那一定要夸对地方。他认真做一件事情的时候,夸奖他很专注,他帮助别人的时候,夸奖他乐于助人,懂得关爱别人。诸如此类,这样孩子不只会觉得你真的看到了他的优点,也能从你的肯定中真正获得力量。在他们对别人付出爱的时候,你的夸奖就更加肯定了他的行为,让他知道这种付出是美好的,他自然就不会只想得到,也不会变的自私。

三、减少抱怨,感受美好

有一句话说的好,有时候他分不清对错,你需要让他感受它是否美好。孩子的感受是直观的,家长常常说,你这样做不对,你这样做的是错的,你怎么这样子!在他直观的感受中分不清对、错时,如此埋怨对于孩子来说是很迷茫的。但是,我们可以通过引导孩子去感受美好来让孩子感受所谓的对错。比如一个淘气的小男孩打翻了别人的玩具,让别人很伤心,一味指责他错了和一味为他找借口都是两个极端的不可取行为。引导孩子感受到对方因为这件事情很伤心,周围人对他行为的不肯定,并且做出道歉,帮助对方一起将玩具摆好,视对方的情况来和孩子坐下来谈一谈,温和、坚定、有原则,也充满爱,这样的教育方式才能让孩子感受到爱,愿意用好的方式和被人交往,愿意关心别人。

另外,养宠物,让孩子学会照顾宠物也是一种培养爱的能力的方式。让孩子去做力所能及的事情,帮助需要帮助的人,这些都是在日常生活中可以点滴培养的。希望我的回答对你有所帮助。

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